Objectifs pédagogiques
Proposez à vos étudiants un séminaire de rentrée innovant basé sur leur bien-être mental et physique. Ce séminaire permettra de créer une nouvelle dynamique collective autour de valeurs communes.
Contenu de la formation
La gestion de soi et l’art du conflit !
- Motivation et confiance en soi
- Découvrir le cadre et les modalités du coaching mental
- Explorer les mécanismes sous-jacents à la performance
- Découvrir le mode d’emploi de son cerveau
- Disposer des techniques de mobilisation des ressources personnelles : la gestion du stress
- L’art du conflit : le comprendre pour le dénouer :
- Apprendre à communiquer
- Désamorcer un conflit
La préparation mentale
- Le SWITCH : apprendre à passer d’un état d’esprit négatif à un état positif en quelques secondes
- Le STRATEX : utiliser son expérience de référence pour réussir un projet/challenge : La méthode de préparation mentale des athlètes de haut niveau
- Le SMART : apprendre à se fixer des objectifs (Un objectif SMART est un objectif que l’on formule en se basant sur les 5 caractéristiques suivantes : Spécifique / Mesurable/ Ambitieux/ Réaliste/ Temporellement défini)
- Le métamodèle : le langage de la réussite : Structurer sa compréhension des mots et apprendre à poser des questions
Performer en équipe, c’est avant tout savoir se gérer !
- Se connaitre pour mieux performer : la rigueur sportive et le dépassement de soi.
- Séance pratique collective autour d’exercice de respiration, d’exercice de souplesse et de renforcement pour faire interagir les étudiants entre eux.
Informations
Prérequis
Intervenant
Parcours pédagogique
Résultats attendus
Modalités d'évaluation
Prérequis
- Aucun prérequis pour cette formation
Intervenant
- Formateur(s) experts en préparation physique
- Formateur(s) experts en préparation mentale
Parcours pédagogique
Méthodes et supports pédagogiques
- Exercices individuels et collectifs
- Apports théoriques
Résultats attendus
- Gestion du conflit et des émotions
- Meilleure connaissance de soi
Modalités d'évaluation
- Pas d’évaluation
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