Manager un alternant - Adecco Training

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :

S’approprier le rôle et les missions d’un tuteur, la complexité et les difficultés de la fonction
Faciliter l’accueil et l’intégration de l’alternant
Concevoir un parcours partenarial d’accompagnement (entreprise, école, alternant)
Organiser des temps d’auto-évaluation et d’évaluation de l’alternant guider sa réflexion pour donner du sens au parcours, évaluer pour former l’alternant à devenir compétent
Développer la réflexivité par la construction de temps de retour d’expérience sur les situations professionnelles vécues

Journée 1

Le rôle du tuteur/du maître d’apprentissage et ses responsabilités
S’adapter à la génération Y et Z : comprendre leur rapport au travail, leur mode de fonctionnement et leurs aspirations
Poser le cadre du tutorat : objectifs, déroulement, règles de l’entreprise…
Bien communiquer pour favoriser les conditions de réussite à l’intégration de l’apprenant dans l’entreprise
Savoir tutorer selon le cycle de l’autonomie, encourager et motiver
Réflexions croisées à partir des expériences individuelles – Expérimentation par des mises en situations

Journée 2

Organiser un parcours de professionnalisation
Comment passer de professionnel compétent à professionnel transmettant
Gérer l’alternance
Evaluer l’apprentissage et la progression
Gérer les situations difficiles
Etude de cas concrets et exercice d’application : analyse de cas réels rencontrés par les participants et/ou le formateur

Préparation du Plan d’Action Personnel de mise en application à mener dans l’intersession

Jour 3 : Échanger sur les pratiques

Apprendre à traiter et intégrer les expériences vécues pour mieux s’approprier sa fonction de maître d’apprentissage ou de tuteur
Transmettre cette démarche pour mieux accompagner l’apprenti dans ses pratiques réflexives

Prérequis

Intervenant

Méthodes pédagogiques

Apprentissage par l’expérience : immersion dans des cas réels, ateliers interactifs et simulations pratiques pour une application immédiate des compétences
Collaboration et engagement : travail collaboratif, échanges en groupe et approche centrée sur l’engagement actif grâce aux neurosciences
Innovation et dynamisme : utilisation de technologies innovantes, avec des activités ludiques et des challenges pour rendre l’apprentissage dynamique et engageant

Moyens et supports pédagogiques

Modalités d'évaluation

Questionnaire amont d’évaluation des connaissances initiales
Validation des acquis de la formation en lien avec les objectifs pédagogiques
Cette formation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.

Délais et modalités d’accès

Certification