E-réputation des élus locaux : enjeux, stratégies et outils

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :

Maîtriser son identité numérique en veillant, en publiant, en communicant sur les réseaux sociaux et en connaissant les risques juridiques essentiels du web.
Comprendre les enjeux de l’e-réputation
Connaître les principaux outils pour gérer la e-réputation d’un élu

Introduction à la e-réputation

E-réputation versus identité numérique
Mécanismes de création d’une identité numérique : du contrôle de son image à la rumeur
Enjeux de l’e-réputation pour un élu
Enjeux juridiques (responsabilités éditoriales, propriété intellectuelle, lois sur la protection des personnes …)
Enjeux budgétaires (comptes de campagne …)
Enjeux de notoriété
Etude de cas pour des élus nationaux et locaux

Les services en ligne de l’e-réputation

Veilles et alertes
Publication et partage (blog politique, réseaux sociaux …)
Communication politique à l’heure des réseaux sociaux (Facebook, Twitter)
Démonstrations : système de veille et utilisation des réseaux sociaux (Facebook et Twitter)

Stratégies pour gérer la e-réputation de l’élu local

Surveiller : mettre en place un système de veille collective et automatisée sur un élu avec alertes emails et archivage en ligne
Intérêts d’acheter des noms de domaine et réserver son nom sur les réseaux sociaux
Intervenir directement sur un contenu négatif
Intervenir indirectement : stratégie de publication pour occuper la 1ère page des résultats sur les moteurs de recherche (et repousser ainsi les contenus négatifs dans les pages non consultées par les internautes)
Synchroniser vos actions sur le web et dans les médias classiques
Gestion de crise : savoir réagir à un buzz négatif et atténuer ses traces sur le web

Prérequis

Intervenants

Professionnels, experts dans leurs domaines d’intervention et dotés d’une solide expérience de l’action publique

Méthodes pédagogiques

Apprentissage par l’expérience : immersion dans des cas réels, ateliers interactifs et simulations pratiques pour une application immédiate des compétences
Collaboration et engagement : travail collaboratif, échanges en groupe et approche centrée sur l’engagement actif grâce aux neurosciences
Innovation et dynamisme : utilisation de technologies innovantes, avec des activités ludiques et des challenges pour rendre l’apprentissage dynamique et engageant

Moyens et supports pédagogiques

Modalités d'évaluation

Questionnaire amont d’évaluation des connaissances initiales
Validation des acquis de la formation en lien avec les objectifs pédagogiques
Cette formation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.

Délais et modalités d'accès

Certification