Elues locales – Pouvoir, charisme et image publique

Objectifs de la formation

Savoir s’imposer et s’affirmer comme élue locale tout en restant soi-même, se préserver, communiquer et clarifier son positionnement.

Être une femme « leader » au 21ème siècle, qu’est-ce que cela veut dire finalement ?
Comprendre et développer ses aptitudes de communication en toutes situations par l’écoute active
Entendre ce qui n’est pas dit
Se défaire des comportements qui nous limitent : rôle des croyances, savoir-faire « face » : les postures libératrices
Passer à l’action : se défaire de ses « peurs », du regard des « autres » pour vivre ses responsabilités en pleine conscience et en toute sérénité

Prérequis

Intervenant

Professionnels, experts dans leurs domaines d’intervention et dotés d’une solide expérience de l’action publique

Parcours pédagogique

Méthodes pédagogiques

Le travail proposé associe des phases de dialogue et de partages d’expériences entre les participantes, avec des exercices et des mises en situation
Partage d’expérience et exercices ne sont pas séparés. Ils s’entrecroisent en permanence pour une prise de conscience de plus en plus large, qui permet de libérer la parole et intégrer le sens de son positionnement au sein de systèmes où le pouvoir est dominant.
L’approche systémique et les outils du coaching de groupe sont privilégiés
Des apports théoriques sur l’écoute active, la communication non verbale, le charisme et le leadership

Moyens techniques

Résultats attendus

Evoluer dans un milieu masculin et/ou de pouvoir
Prendre conscience de « sa » place
Améliorer ses prises de parole en public et son positionnement en : libérant son pouvoir de conviction, s’adaptant aux différents contextes de prise de parole , vivant en harmonie et en cohérence avec ses valeurs moteur et en apprenant à gérer ses émotions.
Trouver, prendre et affirmer son positionnement en : clarifiant sa propre stratégie d’évolution, comprenant son positionnement dans le système du pouvoir et en osant prendre sa place tout en se faisant respecter.

Modalités d’évaluation

Evaluation de la satisfaction des participantes (écrit et oral)
Compte-rendu formateur
Témoignage écrit à la fin de la formation avec retour d’expérience de mise en situation à J+15