Format
  • Présentiel
  • De 1 à 8 participants
Prix
  • Prix intra/sur-mesure : sur devis, nous consulter
Public cible
  • Elus municipaux et intercommunaux, élus régionaux ou élus départementaux

Objectifs de la formation

Connaître les mécanismes de ses interlocuteurs, comprendre leurs motivations et anticiper leurs réactions pour une meilleure communication et des relations apaisées. Comprendre la construction de sa personnalité, définir son moteur émotionnel et découvrir la dominante de son fonctionnement qui active à la fois son talent et ses limites.

Déroulé de la formation

Présentation de la formation

Module les types – 2 jours

  • Découvrir son propre fonctionnement et les modes de fonctionnement de ses interlocuteurs, afin de faciliter les relations et les échanges dans le cadre de son mandat d’élu
  • Découvrir le fonctionnement de l’ennéagramme
  • Comprendre les spécificités des 3 centres et des 9 profils (parcourir les émotions pilotes de chaque profil ; identifier la logique de chaque profil, ses habitudes, ses zones de stress, ses qualités et ses points faibles ; reconnaitre son profil de personnalité et celui de ses interlocuteurs pour faciliter les échanges, la communication, la concertation et la coopération ; nommer les motivations, les ressources, les valeurs et les évitements de chaque profil)
  • Trouver son profil, son moteur émotionnel, sa dominante de fonctionnement, ses lectures du monde et ses croyances implicites, sa motivation centrale et son évitement compulsif
  • Situer ses interlocuteurs et comprendre leur cadre de référence
  • Approfondir la connaissance de soi
  • Acquérir des connaissances et des repères sur la personnalité

Module les sous types – 2 jours

  • Identifier l’instinct altéré et définir notre sous-type ennéagramme
  • Comprendre plus facilement notre attirance instinctive pour certaines personnes
  • Favoriser l’émergence de nouveaux comportements instinctifs
  • Dynamiser nos relations personnelles et professionnelles

Les informations clés

Prérequis

Intervenant

Parcours pédagogique

Résultats attendus

Modalités d’évaluation

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